Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа № 1
Учебный план общего образования
обучающихся с нарушениями интеллекта,
вариант 1, для 5-9 классов, обучающихся по ФАООП УО
на 2026 – 2027 учебный год
Кунгурский муниципальный округ, Пермский край 2026
Учебный план общего образования
обучающихся с нарушениями интеллекта,
вариант 1, для 9 класса, обучающихся по ФАООП УО.
Учебный план общего образования обучающихся с интеллектуальными
нарушениями 5-9 классов составлен в соответствии с требованиями
федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с
умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), в соответствии
с ФАООП УО (вариант 1), на основе федеральной адаптированной основной
общеобразовательной программа образования обучающихся с умственной
отсталостью (интеллектуальными нарушениями). В части, формируемой
участниками образовательных отношений, введён факультатив
«ОБЗР».
Учебный план для обучающихся с интеллектуальными нарушениями
предусматривает получения ими общего образования и профессионально –
трудовой подготовки, необходимых для их социальной адаптации и
реабилитации.
Согласно учебному плану для 5-9 классов предметная область
«Технология» включает в себя предмет Труд (технология), имеющий
профессиональную направленность. Занятия по труду (технологии)
осуществляются с учетом интеллектуальных, психофизических особенностей
обучающихся и рекомендаций врача, СанПиН 2.4.2.3648-20 выбран профиль
по данному предмету:
- столярное дело.
Программа внеурочной деятельности предполагает следующие
направления: спортивно-оздоровительное, нравственное, социальное,
общекультурное в таких формах, как индивидуальные и групповые занятия,
экскурсии, кружки, секции, соревнования, общественно полезные (трудовые)
практики и т.д.
План внеурочной деятельности сформирован образовательной
организацией с учетом особенностей развития и особых образовательных
потребностей обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
К участию во внеурочной деятельности могут привлекаться организации
и учреждения дополнительного образования, культуры и спорта. В этом
случае внеурочная деятельность может проходить не только в помещении
образовательной организации, но и на территории другого учреждения
(организации), участвующего во внеурочной деятельности. Это может быть,
например, спортивный комплекс, музей, театр.
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития
личности обучающихся с учетом намеченных задач внеурочной деятельности
и воспитательного процесса. При выборе направлений и отборе содержания
обучения учитывались:
- особенности образовательной организации (условия функционирования,
тип образовательной организации, особенности, в том числе нозологические
характеристики контингента, кадровый состав);
- результаты диагностики успеваемости и уровня развития обучающихся,
проблемы и трудности их учебной деятельности;
- возможность обеспечить условия для организации разнообразных
внеурочных занятий и их содержательная связь с урочной деятельностью;
- особенности информационно-образовательной среды образовательной
организации, национальные и культурные особенности региона, где
находится образовательная организация.
Профориентационный курс «Россия – мои горизонты» введен в рамках
реализации единой модели профессиональной ориентации
(профориентационного минимума (базовый уровень). На таких занятиях
ученики 9-го класса еженедельно по четвергам будут знакомиться с
различными профессиями, узнавать о достижениях России в области науки и
технологий, о современном рынке труда, перспективных профессиях и
специальностях.
Для учащихся 9 классов предусмотрены следующие внеурочные
занятия:
- Россия - мои горизонты
- Разговор о важном
- Основы финансовой грамотности (финансовая культура).
Факультативные занятия в рамках внеурочной деятельности проводятся
с обучающимися для получения ими дополнительных жизненно
необходимых знаний и умений, дающих возможность более широкого
выбора профессии и свободной ориентировки в современном обществе и
быту.
На коррекционно-развивающую область отведено 6 часов:
логопедические занятия – 2 часа;
занятия с психологом-2 часа;
ритмика-2 часа.
Цель логопедических занятий состоит в диагностике, коррекции и
развитии всех сторон речи (фонетико-фонематической, лексикограмматической, синтаксической), связной речи; формировании навыков
вербальной коммуникации. На коррекционные индивидуальные занятия по
логопедии по расписанию отводятся часы как в первую, так и во вторую
половину дня.
Цель психокоррекционных занятий заключается в применении разных
форм взаимодействия с обучающимися, направленными на преодоление или
ослабление проблем в психическом и личностном развитии, гармонизацию
личности и межличностных отношений обучающихся; формирование
навыков адекватного поведения.
Целью занятий по ритмике является развитие двигательной активности
обучающегося в процессе восприятия музыки. На занятиях ритмикой
осуществляется коррекция недостатков двигательной, эмоциональноволевой, познавательной сфер, которая достигается средствами музыкальноритмической деятельности.
Учебный год в Муниципальное автономное общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 начинается 01.09.2026
и заканчивается 26.05.2027.
Недельный учебный план ФАООП УО (вариант 1) обучающихся V - IX
классов.
Предметные
области
Язык и речевая
практика
Математика
Естествознание
Человек и
общество
Искусство
Физическая
культура
Технология
Учебные
предметы
(учебные
курсы)
Русский
язык
Чтение
Математик
а
Информат
ика
Природове
дение
Биология
География
Основы
социально
й жизни
Мир
истории
История
Отечества
Музыка
Рисование
(изобразит
ельное
искусство)
Адаптивна
я
физическа
я культура
Труд
(технологи
я)
Итого
Часть, формируемая
участниками
образовательных отношений:
Факультатив: ОБЗР
Максимально допустимая
недельная нагрузка (при 5дневной учебной неделе) в
Количество часов в неделю
5 кл.
6 кл.
7 кл.
8 кл.
Обязательная часть
4
4
4
Всего
9 кл.
4
4
20
4
4
4
4
4
3
4
3
4
3
20
17
-
-
1
1
1
3
2
2
-
-
-
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
6
8
10
-
2
-
-
-
2
-
-
2
2
2
6
1
2
-
-
-
-
1
2
2
2
2
2
2
10
6
6
7
7
7
33
27
28
29
29
29
2
2
1
1
1
142
7
0
29
0
30
0
30
0
30
1
30
1
149
соответствии с санитарными
правилами и нормами
Внеурочная деятельность:
10
10
10
10
10
50
Коррекционно-развивающая область (коррекционные занятия и ритмика)-6 часов
Логопедические занятия
2
2
2
2
2
10
Коррекционно-развивающие 2
2
2
2
2
10
занятия с психологом
Ритмика
2
2
2
2
2
10
Другие направления внеурочной деятельности-4 часа
Разговоры о важном
1
1
1
1
1
5
Россия-мои горизонты
1
1
1
1
1
5
Основы финансовой
1
1
1
1
1
5
грамотности (финансовая
культура)
Итого
Всего часов
9
36
9
37
9
38
*В 2026-2027 уч.году реализуется учебный план 9 класса.
9
38
9
39
36
188
Телефон доверия 
